Quem quiser conhecer sobre a arte da
 estamparia, entra nesse blog ai
e confere bem legal

http://celsolima.zip.net/

bjs

Fragmentos do Tempo

Fragmentos  ...
           Tempos  ...
Lamentos  ...
         Tormentos  ....


Por que choras?
Vês o que foi feito.
Por que paras?
Vês que não será desfeito. 

Por que pedes perdão?
Será de coração
ou por consolação
de tua desolação?

Dizem que o tempo
tudo apaga
ou tudo consola.
Mas, deixa sempre uma esmola
Que não nos cega

Posso perceber
Que esses fragmentos
Nunca irão perecer,
Que alegrias e sofrimentos
Passam...mas nos deixam marcas,
sulcos profundos na pele:
Como as cartas
Não repondidas por ele;
Como o vinho
Depois de algumas doses;
Como viver sozinho,
Como quem ouve vozes ...

São fragmentos,
Que não me fazem sofrer;
São ensinamentos,
que me fazem viver...

Minha última escultura.

Procuro um lugar

sem o que explicar

procuro um lugar

onde eu possa sonhar

sem ninguém me condenar

procuro um lugar

onde eu possa cantar

gritar, dançar

sorrir e rir

ir e vir

...

Procuro um lugar

onde eu possa te abraçar

sem medo, sem culpa

onde eu possa te roubar

onde eu nao precise de uma lupa

para te achar

e te sequestrar

só pra mim

mais ninguém

te quero assim

sem outro alguém

...

Só eu e tu...

Nem que seja no país dos Brucutu

Sendo só eu e tu

...

“Deus move o céu inteiro naquilo que o homem é incapaz de fazer, mas não move uma  palha naquilo que o homem é capaz de fazer!

Projeto: As Cores

2.1. OBJETIVO GERAL:

Despertar o interesse e a curiosidade, para assim tornar mais significativa à assimilação dos alunos para um processo de aprendizagem.

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Conhecer e identificar as cores e suas misturas (composição);
Identificar as cores como elementos da linguagem visual;
Reconhecer a importância das Artes Visuais na vida dos indivíduos;

1- JUSTIFICATIVA
Justifica-se o presente projeto pela necessidade de oferecer ao educando o contato com as cores, para que conheça e tenha experiência,  permitindo um desenvolvimento da percepção visual, oral e escrita.
Acredita-se que esse projeto venha proporcionar ao educando de modo interessante criativo e que ele entenda a importância das cores nas nossas vidas, e para que o aluno tenha uma iniciação sobre a Teoria das Cores.


4.FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Read (2001- Educação pela Arte, pg. 24-25) Na experiência estética, penetramos intuitivamente na natureza da cor, apreciamos sua profundidade, seu calor ou sua tonalidade suas tonalidades objetivas e passamos a identificar essas qualidades com nossas emoções.

A cor é simplesmente a reação da forma de um objeto aos raios de luz por meio das quais nós a percebemos. A cor é o aspecto superficial da forma. Entretanto, a cor tem um papel muito importante a desempenhar na arte, pois tem um efeito muito direto em nossos sentidos. A gama das cores poderá corresponder à gama d nossas emoções; vermelho corresponderia à raiva, o amarelo a alegria, o azul a expectativa, e assim por diante.

Ao considerar uso da cor na obra de arte deve-se lembrar de dois fatos: primeiro que o instrumento usado para o registro, isto é, o olho humano e o sistema nervoso com que ele se comunica varia em eficiência de um individuo para outro. Segundo fato é que ao usar a cor para representar um objeto.
Bertello (2005 Palavra em Ação 3 ed.) De acordo com Bertello a cor expressa seu ritmo, seu movimento cientificamente. O primeiro a estudar a cor foi Isaac Newton, analisando o aspecto solar (luz solar) por meio de um prisma. Foi ele quem sugeriu a roda, estrela ou disco de cores.

Valo (2001- Artes Pranchas de Linguagem Visual, pg. 32) Conforme Vello a luz do sol é constituída pó varias cores. Podemos observá-lo quando se forma o arco-íris e a luz branca do sol aparece decomposta em cores. É por causa desse fenômeno que enxergamos os objetos e as cores. Os objetos refletem os raios luminosos que atingem nossa retina nos permitindo vê-los.


5. DESENVOLVIMENTO METODOLOGICO

A aplicação do projeto será no Colégio Estadual Santa Catarina, na cidade de Coronel Domingos Soares, no Estado do Paraná, com educandos da quinta série, com o tema “As Cores”. Utilizando materiais concretos como tinta guache, nanquim, lápis de cor giz de cera, etc e técnicas mistas nanquim com giz de cera, utilizando-se tinta guache para trabalhar as cores primárias e secundarias.
6. RECURSOS DIDÁTICOS

-balão
-água
-palitos
-rádio
-EVA
-TNT
-giz de cera
-nanquim
-data-show
-computador
-tinta guache
-pinceis
-folhas sulfites
-aparelho de som
-CD

8. AVALIAÇÃO
A avaliação será durante a aplicação do projeto, onde será observada a participação, interação e criatividade nas atividades propostas.


9. BIBLIOGRAFIA
Bertello, Maria Augusta e Saliba, Marco. Minimanual de Pesquisa- Arte- 3 edição, 2005 Ed. Claranto, Minas Gerais.
Ministério da Educação. Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetros curriculares Nacionais: arte- 3 edições. Brasília, 2001.
Read, Herbert. A Educação pela Arte-Martins Fontes, 2001. São Paulo.
Vello, Valdemar. Artes, pranchas de linguagem visual. Editora Scipione. 1 edição. 1948- São Paulo.


Acadêmicas: Alana, Claudete, Ednise, Eliane, Luiza, Marinês

Olimpiadas 2016

Parabéns Brasil! Parabéns Rio de Janeiro!

Com toda a certeza, as olimpiadas de 2016, vieram bem a calhar, além de trazer muitos recursos ao Brasil, vai incentivar o esporte e acredito que consequentemente a educação, pois nas escolas de hoje se encontram promessas de grandes talentos, e deve servir de incentivo as crianças e jovens.
Essa vitória foi merecida, depois de três tentavivas fracassadas, o povo e o governo brasileiro estão de parabéns.......

Acordo da Igreja Católica com o Brasil

Hoje, domingo, 13 de setembro de 2009. Estou assistindo o programa Domingo Espetacular da Rede Record, são exatamente 19:24 minutos. E antes de começar a falar qualquer coisa, devo dizer que assisto todos os domingos o referido programa, também assisto o Fantástico (hehehe) e que sou Católica Apostólica Romana, membro da Renovação Carismática. Sei que a Record é uma empresa da Igreja Universal do Reino de Deus, e portanto, não tem moral nenhuma pra falar esses absurdos da Igreja Católica, nem preciso falar o porque, nem quero entrar nesses sórdidos detelhes(rsrsrsrs). Sei tambem que a Igreja Católica cometeu muitos erros( afnal ela é feita por homens, e homens erram), assim como a Santa Inquisição que no principio tinha um ideal nobre, tinha um motivo mas homens acabaram desviando-a do seu real papel
Além de que esse acordo não beneficiará a Igreja Católica em nada, apenas documenta relações seculares da Igreja com o Estado no Brasil, ele também não foi feito às pressas e às escuras, nos programas do professor Felipe Aquino, na tv Canção Nova além de outros meios tem se falado nesse assunto, mas nunca feito tanto alarme como esse da Record.
Como se viu no programa, não diz que nas aulas de ensino religioso é para ensinar o Catecismo da Igreja Cátolica nem as orações, nem que será feito algo em detrimento da outras "fés", e que eu saiba cidades como Ouro Preto em Minas Gerais, tem como principais patrimônios contruções que a Igreja Católica fez.
Além disso não agredir em nada a liberdade religiosa das pessoas, aliás agride sim, a liberdade religiosa de nós Católicos, acredito que as pessoas devam ter algum conhecimento de causa pra sair falando, e outra coisa, eu assisto pouca tv, apenas sábados e domingos, já que durante a semana trabalho e estudo, não sobrando tempo, mas assisto como já me referi acima o Domingo Espetacular e o Fantástico e sempre que posso, as tvs católicas, mas nas tvs católicas nunca ouvi algum apresentador falar mal de outras religiões, mesmo as coisas mais escandalosas que possam acontecer nessas congregações que a gente sempre fica sabendo, mas como já disse isso não vem ao caso.
Além de que coletar opiniões das Católicas pelo Direito de Decidir, não acresce em nada, porque não foram coletar a opinião do Padre Jonas Abib, do Dom Odilo Scherer , da Celina Borges ou de qualquer católico de verdade, ou não católico que sabe que esse Acordo não vai prejudicá-lo em nada.
E o pior é que católicos que não conhecem a própria fé, acabam se iludindo e se deixando levar.

Tipo muito feio de conseguir novos fiéis, hein, Seu Edir Macedo, mais feio do que tudo isso que o senhor condena da Igreja Católica, mas, errar é humano... e o senhor é apenas um homem, um homem que conduz uma Igreja... Como a gente diz para as crianças quando elas estão fazendo algo errado, "- não faz assim, porque senão Jesus chora, e você não quer ver Jesus chorar neh?".

........

depois de quase um ano sem
escrever neste blog...
eis que recomeço
a esboçar uma pequena reação...
<:AtomicElement>
rsrsrsrs

Anjo...!

Eu ganhei um anjo
Um anjo de luz
Eu ganhei um anjo
Um anjo que reluz
Eu ganhei um anjo
Um anjo que conduz.

Esse anjo destrói
O coração mais duro
Com um sorriso
Esse anjo reconstrói
O coração mais destroçado
Com seu sorriso.

Ele é um anjo engraçado
Ás vezes desengonçado
As vezes ele chora,
Em mim ele se agarra
Com sua pequena mão,
Faz-me com melhor coração.